Zo sla je een brug tussen theorie en praktijk
praktijk
Veel academisch geschoolde leerkrachten verlaten het onderwijs omdat ze een uitdaging en de kans op loopbaanontwikkeling missen. Een primoraat biedt hun verdieping en levert een bijdrage aan beter onderwijs.
Betere taalresultaten op het mbo? Zo doe je dat
onderzoek
Ook voor mbo-studenten is het belangrijk dat zij de Nederlandse taal goed beheersen. Door samen te werken met collega’s kunnen met name vakdocenten een rijke taal-leeromgeving bieden.
Zo ondersteun je leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis Dit artikel bevat een video
praktijk
Vijf procent van de Nederlandse kinderen heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Hoe herken je zo’n stoornis en hoe kun je deze leerlingen helpen?
‘Durf je collega’s om hulp te vragen als het nodig is’
levenslessen
Martijn Bos (45) ondervond tijdens zijn buitenlandervaringen hoe het is als je elkaar niet begrijpt. Nu hij in het voortgezet speciaal onderwijs werkt, komt dat goed van pas.
Ontwerpend leren houdt het creatieve brein van leerlingen actief
onderzoek
Ontwerpend leren wordt pas echt nuttig en motiverend als leerlingen aan de slag gaan voor een opdrachtgever. Een groepje onderzoekers en industrieel ontwerpers ontwikkelde lesmateriaal en tools die gericht zijn op een professioneel ontwerptraject.
Spelend ontwikkelen? Zo heeft het effect
onderzoek
Vooral jonge kinderen leren meer door te spelen dan door een schoolse benadering, zo blijkt uit wetenschappelijk onderzoek. Maar een leraar moet dit spel wel begeleiden.