8 vragen over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs
praktijk
Wat houdt de wet burgerschapsonderwijs in en hoe ga je er als school mee aan de slag? 8 vragen en antwoorden over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs.
Gastcolumn van een biologiedocent: ‘De jongens zijn ineens doodstil’
column
Inge Huijser is docent biologie en verzorging en mentor aan GSR Rotterdam en schreef een gastcolumn. Ze geeft normaal gesproken les aan de brugklas havo/vwo, maar valt in voor een klas eerstejaars basis- en kaderleerlingen. Ze probeert de leerlingen uit te geven over de microscoop, maar het wordt een les vol onverwachte opmerkingen en vragen.
‘Ik vind het belangrijk dat leerlingen sociaal zijn, drama helpt daarbij’
levenslessen
Erik Everink (53) is leraar in groep 7 en 8 en vindt dat hij met drama veel kan bereiken in de klas. “Het hoogst haalbare is toch wel mijn leerlingen te horen zeggen: ‘Meester, doe nou eens even normaal’.”
Ict-vaardigheden vergroten? Richt een speciale ruimte in Dit artikel bevat een video
praktijk
Ict-coördinator Ronald van de Ende toverde de zolder van basisschool De Kring in Alkmaar om tot een inspirerende ruimte waar leerlingen en leerkrachten aan de slag gaan met techniek, expressie en moderne media.
Gastcolumn van een leerkracht: ‘Ik voelde mijn hals rood worden’
column
Daniëlle Buffinga-Douma houdt ervan om grappen te maken met de leerlingen uit groep 7/8. Maar na een opmerking van een grootvader vraagt ze zich ineens af of ze niet te ver is gegaan.
Kijk naar de leergroei van leerlingen en verbeter je onderwijs
onderzoek
Het vergelijken van je school met de landelijke cijfers van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs, geeft je een goed beeld van het niveau van je leerlingen en helpt je je onderwijs te verbeteren.