‘Druk op de pauzeknop als een leerling negatieve aandacht vraagt’
interview
Want vindt leraar Steffie van der Meijden belangrijk in het onderwijs? Als Leraar van het Jaar speciaal onderwijs en op sociale media deelt ze wat haar bezighoudt en wil ze andere leraren vooruithelpen. In deze rubriek vragen we haar – en andere bekende onderwijsmensen – naar haar persoonlijke missie.
‘Een schoolomgeving is pas veilig wanneer iedereen zichzelf kan zijn’
interview
Als hoofd educatie bij het COC Nederland zet Jeroen Horvers zich in voor een veilige schoolomgeving én een goede representatie van personen uit de queergemeenschap. Dit probeert hij te bereiken met het Paarse Vrijdag Educatie-pakket en als host van twee podcasts geeft hij leraren tips en handvatten om inclusiever les te geven.
‘Leraren moeten niet over elkaar praten, maar mét elkaar’
praktijk
Leraar Lucelle Comvalius wil meer aandacht voor pestgedrag onder leraren. "Het is een lastig onderwerp, maar als we het niet bespreken en oplossen, lopen leraren op een gegeven moment weg of komen ze ziek thuis te zitten." Daarom pleit ze voor gouden weken voor leraren, zodat ook collega's ontdekken wat ze aan elkaar hebben.
‘Gepaste verwachtingen van leerlingen, daar gaat het om’
interview
De onderwijsmissie van Hasse van Nunen is het verminderen van kansenongelijkheid in het onderwijs. Bij de makers van de serie Klassen was de behoefte om een maatschappelijke verandering teweeg te brengen groot. Dat lukte, de serie maakte veel los.
‘Samenwerken maakt lesgeven leuker én lichter’
interview
Jasper Rijpma vindt dat het hoog tijd is om het lerarentekort terug te dringen. Volgens hem is het kabinet aan zet. In deze rubriek vragen we hem naar zijn persoonlijke missie.
‘Minder stilzitten levert plezier én tijd op’
interview
Timo Vogels is gymleraar en oprichter van De Beweegpot en zet zich in om leerlingen minder stil te laten zitten in de klas. Dat levert namelijk plezier én tijd op.