‘Onderwijs is gericht op taal, terwijl veel kinderen anders leren’
levenslessen
Als remedial teacher ontdekt Karin Steegstra-Kromdijk nog elke dag dat iedere leerling andere leerbehoeften heeft. Sinds ze leerlingen individueel begeleidt, kijkt ze anders naar het onderwijs, dat volgens Steegstra-Kromdijk soms te veel gericht is op taal.
‘Ik vind het belangrijk dat leerlingen sociaal zijn, drama helpt daarbij’
levenslessen
Erik Everink (53) is leraar in groep 7 en 8 en vindt dat hij met drama veel kan bereiken in de klas. “Het hoogst haalbare is toch wel mijn leerlingen te horen zeggen: ‘Meester, doe nou eens even normaal’.”
‘Zorg dat je alle leerlingen ziet, ook degenen die probleemloos lijken’
levenslessen
Mbo-docent Tania Cameron schrok toen een van haar studenten zei: ‘U ziet mij niet’. Juist omdat ze zo goed weet hoe het voelt je niet veilig te voelen. De levensles die ze leerde? "Alle studenten willen gezien worden, ook de stille of schijnbaar probleemloze studenten.”