Gastcolumn van een lerarenopleider: ‘Kijk naar wat een leerling wél kan’
column
In deze gastcolumn vertelt vakdocent bewegingsonderwijs Joshua Broeders hoe bewegingslessen het zelfvertouwen, de motoriek en sociale vaardigheden van leerlingen kunnen vergroten.
Je gymles verrijken met ict? Deze scholen doen het met succes Dit artikel bevat een video
praktijk
Gym en ict blijken een waardevolle combinatie in het onderwijs. Drie scholen laten zien hoe ict leerlingen helpt bij het aanleren van motorische vaardigheden. Door de video's te bekijken op een tablet krijgen ze ook meer inzicht in hun vorderingen.
Sociale vaardigheden versterken tijdens de gymles Dit artikel bevat een video
praktijk
Sport en bewegen gaan in de gymles gelijk op met het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Leraar Marcelle Pereboom gebruikt het programma Sportkanjers tijdens het bewegingsonderwijs en laat leerlingen zelfstandig sportieve opdrachten uitvoeren waarbij ze goed met elkaar om leren gaan.
Beter bewegen en leren met motorische remedial teaching Dit artikel bevat een video
praktijk
Met motorische remedial teaching kunnen leerlingen hun bewegingsachterstand wegwerken waardoor ze zich beter ontwikkelen. Bekijk de tips.
Schooljudo laat leerlingen respectvol samenwerken Dit artikel bevat een video
praktijk
Goed bewegen en ontwikkeling van sociale vaardigheden staan centraal in het bewegingsonderwijs, waar schooljudo een goed voorbeeld van is.
Coöperatief leren: zo werkt het bij taal, rekenen en gym Dit artikel bevat een video
praktijk
Met cooperatief leren leren kinderen samenwerken en oefenen ze de lesstof met elkaar. Bekijk de voorbeelden bij taal, rekenen en bewegingsonderwijs.