Een nieuwe kijk op vaardigheden voor nu en in de toekomst
actueel
De term 21-eeuwse of brede vaardigheden – die leerlingen moesten voorbereiden op het functioneren en bijdragen aan de kennismaatschappij – voldoet niet meer. Een overzicht van de nieuwe indeling van vaardigheden die leerlingen nu en in de toekomst nodig hebben.
8 vragen over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs
praktijk
Wat houdt de wet burgerschapsonderwijs in en hoe ga je er als school mee aan de slag? 8 vragen en antwoorden over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs.
Wiskundige DenkActiviteiten in Praktijk Dit artikel bevat een video
onderzoek
Welke opgaven zijn geschikt voor wiskundig denken? Welk docentgedrag zet leerlingen aan tot denken?
Actief Historisch Denken: interactief historische vaardigheden leren Dit artikel bevat een video
praktijk
Met Actief Historisch Denken gebruik je een interactieve werkvorm in de geschiedenisles om de historische vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen.
Gym en ict: logischer dan je denkt? Dit artikel bevat een video
praktijk
Gym en ict gaan goed samen, ook al ligt het misschien niet voor de hand. Drie praktijkvoorbeelden van hoe ict je gymles kan verrijken.
Zo maak je meten en meetkunde concreet Dit artikel bevat een video
praktijk
Je helpt leerlingen met meten en meetkunde door ze praktische opdrachten te laten maken. In dit artikel vind je acht video's met praktische werkvormen. Bekijk ze direct.