Sociale vaardigheden versterken tijdens de gymles Dit artikel bevat een video
praktijk
Sport en bewegen gaan in de gymles gelijk op met het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Leraar Marcelle Pereboom gebruikt het programma Sportkanjers tijdens het bewegingsonderwijs en laat leerlingen zelfstandig sportieve opdrachten uitvoeren waarbij ze goed met elkaar om leren gaan.
IB’ers goed inzetten helpt bij vormgeven passend onderwijs
onderzoek
Intern begeleiders (IB’ers) komen te weinig toe aan hun eigenlijke taak: het begeleiden van leraren. Dit blijkt uit onderzoek. Wat is hieraan te doen?
Zo werk je succesvol samen met ouders
praktijk
Educatief partnerschap betekent dat ouders en leraren samenwerken, zodat een leerling zich goed kan ontwikkelen. Lees de achtergrond en praktische tips.
Beeldbegeleiding helpt leerlingen reflecteren Dit artikel bevat een video
praktijk
De methodiek Kijken met kinderen leert leerlingen reflecteren met videobeelden. Leerlingen formuleren hun eigen leerdoel gekoppeld aan het doel van de groep en bespreken de resultaten.
Gelijke kansen en wat je er als leraar voor kunt doen
beleid
Kansenongelijkheid in het onderwijs neemt toe. Wat kun jij als leraar doen om dit tegen te gaan?
Gastcolumn van een avo-docent: ‘Mijn leerling legde even in perfect Engels uit hoe het zat’
column
Annelou Molendijk, avo-docent in het praktijkonderwijs, bezocht met haar leerlingen een film- en documentairefestival om ze burgerschap bij te brengen en schreef daar een gastcolumn over. Dit festival bracht twee werelden voor haar samen. Mijn leerlingen, en activistische en idealistische filmmakers en andere kunstzinnigen. En daarin zit voor haar de kern van burgerschap.