Wat kun je als leraar met AI?
actueel
Wat betekent artificiële intelligentie voor het onderwijs? Wat zijn de kansen voor de leraar? Hoe zorg je ervoor dat AI het iets toevoegt aan je onderwijs? Lees de actuele ontwikkelingen over AI in de klas.
Haal jij alles uit je digitale leeromgeving?
praktijk
Het Beatrix College begon vijf jaar geleden aan een zoektocht naar een nieuwe digitale leeromgeving. Leden uit de werkgroep vertellen hoe ze dit aanpakten en wat het nieuwe systeem ze oplevert.
5 x dit betekent ChatGPT voor jouw lespraktijk
praktijk
Hoe weet je of leerlingen ChatGPT gebruiken? En hoe zet je het zelf in? 5 tips over ChatGPT voor het onderwijs.
Chatten in het Frans, bellen in het Engels
praktijk
Met elkaar chatten of (video)bellen in een vreemde taal neemt communicatie-angst bij leerlingen weg, waardoor leerlingen veel met de vreemde taal kunnen oefenen.
Verbind alle vakken met Big History Dit artikel bevat een video
praktijk
Het vak Big History geeft leerlingen een overzicht van 13,8 miljard jaar geschiedenis. Van sterrenkunde tot biologie en van psychologie tot cultuurgeschiedenis: alle vakken komen samen in Big History.
Provocatief coachen in het onderwijs
praktijk
Wat is provocatief coachen en hoe kun je het inzetten in het onderwijs? Jeroen Stek legt uit dat het vooral een methode is om collega’s, leerlingen en studenten aan het denken te zetten. Tijdens een adviesgesprek, in een motiverend een-op-een-gesprek of bij het vak loopbaanoriëntatie bijvoorbeeld.