Doorlopende leerlijn digitale geletterdheid: van kleuters tot en met vo Dit artikel bevat een video
praktijk
Openbaar Onderwijs Groningen ontwikkelde een doorgaande leerlijn digitale geletterdheid van kleuters tot vwo. In de klas, maar ook in E-labs, leren leerlingen omgaan met de digitale wereld. Lees hoe dat wordt georganiseerd.
Hoe biedt virtual reality meerwaarde voor de rekenles? Dit artikel bevat een video
praktijk
Virtual reality maakt het mogelijk lastige rekenonderwerpen uit het echte leven te ervaren in het klaslokaal. Bijvoorbeeld kaartlezen en het metriek stelsel.
Wat maken leerlingen mee online: vragen en gesprekstips
praktijk
Hoe praat je als leraar met leerlingen over het leven online. Praktische tips en voorbeeldvragen helpen je op weg om leerlingen digitaal vaardiger te maken.
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
onderzoek
Leraren kunnen leerlingen helpen hun leerproces te sturen. Maar leerlingen passen dit niet vanzelf toe bij een ander vak dan het vak waar ze het leerden.
Kritisch kijken naar beeld: deze lessen trainen leerlingen daarin
praktijk
Met Beeldkraken leren leerlingen hoe betrouwbaar een beeld is, wat de waarde ervan is en hoe het beeld tot stand is gekomen.
Wanneer is een app veilig voor gebruik in de les?
praktijk
Hoe weet je of een app veilig is voor gebruik in de klas? Met de Kennisnet appchecker weet je waar op moet letten.