444 artikelen gevonden

Orde houden in speciaal onderwijs door structuur te bieden Dit artikel bevat een video

praktijk

Orde houden in de klas betekent dat je als leraar duidelijk en consequent moet zijn en structuur en regels moet aanbieden aan de leerlingen.

bijgewerkt op 29 mei 2021 po vo mbo so

GIP-model toepassen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video

praktijk

De leraar krijgt meer tijd voor instructie en begeleiding op maat en de leerling meer grip op het eigen handelen met het GIP-model. Lees meer over het model.

bijgewerkt op 29 juli 2020 so

Zo bouw je een goede band op met je leerlingen

praktijk

Leerlingen leren beter als je een goede band met ze hebt als leraar. De RAKIS-methode kan daarbij helpen.

1 november 2018 po

Invloed uitoefenen op onderwijsbeleid via een lerarenraad

beleid

Als leraar zijn er meer mogelijkheden om mee te denken over onderwijsbeleid dan je denkt. Bijvoorbeeld via een lerarenraad.

bijgewerkt op 1 april 2022 po vo mbo so

Hoe houd je vriendelijk orde?

praktijk

Vriendelijkheid en orde houden gaan goed samen in de klas. Met de methodiek Vriendelijk orde houden kun je als leraar duidelijke grenzen aangeven zonder boosheid en frustraties.

bijgewerkt op 1 juli 2021 po vo mbo

Ismail Aghzanay: ‘Kansenongelijkheid begint bij waar je wieg staat’

interview

Als je tien jaar geleden tegen Ismail Aghzanay had gezegd dat hij docent zou worden, dan had hij je keihard uitgelachen. Nu is hij Leraar van het Jaar 2021 voor het voortgezet onderwijs. “Vroeger zag ik leraren als mensen die je willen dwarsbomen.”

Kansengelijkheid 18 januari 2022 vo

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.