99 artikelen gevonden

Seksuele vorming en veiligheid in de klas Dit artikel bevat een video

praktijk

In de Week van de Lentekriebels is er op veel scholen extra aandacht voor lessen in weerbaarheid, relaties en seksualiteit. In dit artikel vind je tips voor het afstemmen van je lessen op de ontwikkelingsfase van de leerlingen.

bijgewerkt op 1 mei 2023 po

Een nieuwe kijk op vaardigheden voor nu en in de toekomst

actueel

De term 21-eeuwse of brede vaardigheden – die leerlingen moesten voorbereiden op het functioneren en bijdragen aan de kennismaatschappij – voldoet niet meer. Een overzicht van de nieuwe indeling van vaardigheden die leerlingen nu en in de toekomst nodig hebben.

bijgewerkt op 29 maart 2024 po vo mbo so

De meerwaarde van tablets op een cluster 4-school Dit artikel bevat een video

praktijk

Kan een tablet de zelfstandigheid van leerlingen bevorderen?

bijgewerkt op 13 april 2022 so

Werken aan vaardigheden met Critical Skills Dit artikel bevat een video

praktijk

Scholen van Optimus gebruiken Critical Skills om vaardigheden als zelfbewustzijn, zelfstandigheid, creativiteit, probleem oplossend vermogen en samenwerken te ontwikkelen. Lees hoe ze dat doen.

bijgewerkt op 3 mei 2022 po

Interactief voorlezen vergroot taalvaardigheid en leesplezier Dit artikel bevat een video

praktijk

Interactief voorlezen bevordert de taalvaardigheid en vergroot de woordenschat.

bijgewerkt op 1 juni 2020 po vo

Doorlopende leerlijn digitale geletterdheid: van kleuters tot en met vo Dit artikel bevat een video

praktijk

Openbaar Onderwijs Groningen ontwikkelde een doorgaande leerlijn digitale geletterdheid van kleuters tot vwo. In de klas, maar ook in E-labs, leren leerlingen omgaan met de digitale wereld. Lees hoe dat wordt georganiseerd.

Basisvaardigheden in het po bijgewerkt op 16 februari 2022 po vo

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.