RALFI helpt zwakke lezers naar hoger niveau Dit artikel bevat een video
praktijk
RALFI is een effectief interventieprogramma voor leerlingen in het po die moeite hebben met lezen en nauwelijks vorderingen maken
Van taal tot rekenen: hier koppelen scholen alles aan digitale geletterdheid Dit artikel bevat een video
digitale doeners
Vakoverstijgend werken aan digitale geletterdheid door de leerdoelen te koppelen aan die van taal of rekenen? Bij SPO Venray doen de leraren dit al. Daarvoor heeft de scholengroep een speciale aanpak ontwikkeld.
Moeilijke begrippen? Maak ze duidelijk met concept mapping Dit artikel bevat een video
praktijk
Moeilijke begrippen kun je beter overbrengen als je leerlingen een concept map laat maken. Bekijk een voorbeeld uit de natuurkundeles over het heelal
Bij maakonderwijs gaan creativiteit en techniek samen Dit artikel bevat een video
praktijk
Leren met je hoofd én handen in de Maakplaats van het Stedelijk Gymnasium Schiedam. De Maakplaats stimuleert creativiteit en interesse in techniek.
Geïntegreerd taalonderwijs maakt de taalles leuk en effectief Dit artikel bevat een video
praktijk
Verbinden van taaldomeinen maakt de taalles effectief. SLO biedt met het project Taaldomeinen in samenhang ontwerpprincipes en criteria voor het ontwerpen van geïntegreerd taalonderwijs.
Spelenderwijs getalbegrip peilen bij kleuters Dit artikel bevat een video
praktijk
Met het meetinstrument Als kleuters leren tellen kun als leraar spelenderwijs goed inschatten hoe ver kleuters zijn in de ontwikkeling van hun getalbegrip.