Vijf werkvormen om zelfstandig onderzoeken te stimuleren bij geschiedenis Dit artikel bevat een video
praktijk
Met vijf interactieve werkvormen stimuleer je zelfstandig onderzoeken in de geschiedenisles. Lees de tips
Een nieuwe kijk op vaardigheden voor nu en in de toekomst
actueel
De term 21-eeuwse of brede vaardigheden – die leerlingen moesten voorbereiden op het functioneren en bijdragen aan de kennismaatschappij – voldoet niet meer. Een overzicht van de nieuwe indeling van vaardigheden die leerlingen nu en in de toekomst nodig hebben.
Doorlopende leerlijn digitale geletterdheid: van kleuters tot en met vo Dit artikel bevat een video
praktijk
Openbaar Onderwijs Groningen ontwikkelde een doorgaande leerlijn digitale geletterdheid van kleuters tot vwo. In de klas, maar ook in E-labs, leren leerlingen omgaan met de digitale wereld. Lees hoe dat wordt georganiseerd.
Leerlingen motiveren met cultuurgebaseerd onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Cultuurgebaseerd onderwijs integreert kunst en cultuur in reguliere vakken. Zo wil het Amadeus Lyceum leerlingen motiveren en hun onderlinge band verstevigen.
Met een flexrooster meer autonomie, rust en maatwerk Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een flexrooster vergroot je de motivatie van leerlingen en bied je meer ruimte voor differentiatie en buitenschoolse activiteiten.
Onderpresteren door hoogbegaafden en wat je ertegen kunt doen
onderzoek
Verschillende onderzoeken tonen aan dat een aanzienlijk deel van hoogbegaafde leerlingen onder hun niveau presteert. Hoe komt dat? En wat kun je er als leraar aan doen?