170 artikelen gevonden

Praktijk en theorie gaan samen bij entreeopleiding First Class Dit artikel bevat een video

praktijk

Met het restaurant First Class leren leerlingen van MBO Amersfoort zowel de theorie als de praktijk van het werken in een horecagelegenheid.

bijgewerkt op 28 mei 2021 mbo

Ken je de gespreksvorm een kritisch reflexief gesprek al? Dit artikel bevat een video

praktijk

Door middel van een kritisch reflexief gesprek kun je met collega's écht in gesprek over het pedagogisch denken, handelen en je onderliggende opvattingen.

bijgewerkt op 17 juni 2021 po vo mbo so

Versterk de intrinsieke motivatie voor rekenen met de Grote Rekendag Dit artikel bevat een video

praktijk

Studenten Pedagogisch werk organiseren de Grote Rekendag voor basisschool De Meulebeek. Daardoor ervaren deze studenten niet alleen zelf hoe leuk rekenen is, maar ook hoe je rekenen interessant maakt voor leerlingen.

bijgewerkt op 29 maart 2022 po mbo

Leerlingen met dyslexie geven tips aan leraren Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen vertellen hoe dyslexie bij hen is ontdekt en welke hulp ze hebben gekregen. Ze geven leraren tips voor het omgaan met dyslexie.

bijgewerkt op 19 september 2019 po vo mbo so

Hoe biedt virtual reality meerwaarde voor de rekenles? Dit artikel bevat een video

praktijk

Virtual reality maakt het mogelijk lastige rekenonderwerpen uit het echte leven te ervaren in het klaslokaal. Bijvoorbeeld kaartlezen en het metriek stelsel.

bijgewerkt op 2 april 2022 vo mbo

Zo motiveer je mbo-studenten met gedragsproblemen Dit artikel bevat een video

praktijk

In een gesimuleerd leerbedrijf kunnen mbo-2 studenten met gedragsproblemen zich beter ontwikkelen en doen ze werknemersvaardigheden op. Dat werkt motiverend, blijkt uit de aanpak van leraar Daisy Beelen.

bijgewerkt op 11 maart 2022 mbo

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.