Digitaal belonen met ClassDojo: hoe werkt dat? Dit artikel bevat een video
praktijk
Wat zijn de voor- en nadelen van het belonen van positief gedrag met de app ClassDojo?
Zo ontwerp je vakoverstijgend mens en maatschappijlessen Dit artikel bevat een video
praktijk
Op de school Mavo aan Zee in Den Helder werken leraren aardrijkskunde, geschiedenis en economie samen om de lessen mens en maatschappij te verzorgen. Zo leren leerlingen goed samenwerken en dat je als leraar tijdens deze lessen goed kunt differentiëren.
Abstracte begrippen uitleggen? Zorg dat ze tot leven komen
praktijk
Bij de concept-contextbenadering leren leerlingen nieuwe kennis te verbinden aan praktijkvoorbeelden. Het doel is dat ze abstracte concepten beter begrijpen en onthouden.
Met deze spellen motiveer je leerlingen het nieuws te volgen
praktijk
Hoe stimuleer je meer kennis over het nieuws bij leerlingen? Lucelle Deneer ontwikkelde actualiteitenspellen waarmee ze leerlingen stimuleert het nieuws te volgen.
Meisjes in techniek interesseren? Geef inclusief les! Dit artikel bevat een video
praktijk
Meisjes en leerlingen met een migratieachtergrond kiezen minder snel bètavakken of technische beroepen. Hoe wek je als leraar toch hun interesse?
Verbeter de kwaliteit van je les met Lesson Study Dit artikel bevat een video
praktijk
Lesson Study is een methodiek waarmee leraren gezamenlijk een les ontwerpen en verbeteren. Dit bevordert de onderwijskwaliteit en onderlinge verbondenheid.