Hoe houd je digitaal orde?
praktijk
Orde houden bij onderwijs op afstand betekent dat je op een andere manier een veilig leerklimaat moet creëren. Lees de praktisch tips van leraren om digitaal orde te houden.
Gamification: hoe gebruik je spelelementen in de les?
praktijk
Wat is gamification? Hoe kun je gamification toepassen in het onderwijs? Wat zijn goede voorbeelden van gaming om zelf te gebruiken in je les?
Omgaan met en uitdagen van hoogbegaafde leerlingen Dit artikel bevat een video
praktijk
Met het oefenen van metacognitieve vaardigheden en met maatwerk kun je als leraar hoogbegaafde leerlingen helpen om zich beter cognitief en emotioneel te ontwikkelen
Zo geef je leerlingen toch informatica ondanks het lerarentekort
praktijk
Steeds minder scholen geven informaticales omdat er onvoldoende bevoegde docenten zijn. Het programma Co-Teach Informatica stelt scholen in staat toch informatica te geven.
Samen op zoek naar een gezonde gamebalans
praktijk
Schermen kunnen je les verrijken, maar ook verstoren. Sommige leerlingen vinden de verleiding om stiekem te gamen in de klas lastig te weerstaan. Hoe ga je hiermee om en hoe houd je ze bij de les?
Nog beter lesgeven? Vraag leerlingen om feedback!
praktijk
Wil je je vaardigheden als leraar verbeteren? Leerlingfeedback kan daarbij helpen. Bovendien draagt het positief bij aan het groepsgevoel.