Hoe houd je vriendelijk orde?
praktijk
Vriendelijkheid en orde houden gaan goed samen in de klas. Met de methodiek Vriendelijk orde houden kun je als leraar duidelijke grenzen aangeven zonder boosheid en frustraties.
Kijk naar de leergroei van leerlingen en verbeter je onderwijs
onderzoek
Het vergelijken van je school met de landelijke cijfers van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs, geeft je een goed beeld van het niveau van je leerlingen en helpt je je onderwijs te verbeteren.
Ouderbetrokkenheid vergroten? Begin bij jezelf
onderzoek
Ouders die betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen leveren een belangrijke bijdrage aan hun leerresultaten. Hoe vergroot je ouderbetrokkenheid en thuisbetrokkenheid? Investeer in wederzijds vertrouwen, geef informatie op maar en enthousiasmeer ouders.
Eigentijdse levensbeschouwing met didactiek Dialoog School Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe geef je eigentijdse levensbeschouwing in een rijke leeromgeving? Lees over de didactiek Dialoog School die de ervaringen van leerlingen centraal stelt en niet de godsdienstige traditie.
Hoe je met een spelscript het rollenspel van kleuters stimuleert Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe stimuleer je jonge leerlingen? Wat doe je als spel niet op gang komt? Door te werken met een spelscript geef je de leerling inspiratie en houvast in het spel.
‘Onderschat de effecten van diabetes op leerlingen niet’
praktijk
Docent Valérie Ungerer-Willems heeft zelf diabetes en wil meer bewustzijn creëren bij leraren over de impact van diabetes op het leerproces van leerlingen.