Hoe ga je om met epilepsie in de klas?
praktijk
In het onderwijs is veel onbekendheid over epilepsie. Lees welke impact epilepsie kan hebben op het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
Hoe signaleer je hoogbegaafdheid?
onderzoek
Het herkennen van (hoog)begaafdheid bij je leerlingen is niet altijd makkelijk. Waar moet je allemaal op letten als leraar?
Een onveilig thuis bespreekbaar maken
praktijk
Scholen spelen een belangrijke rol bij het signaleren van kindermishandeling. Door het op de juiste manier bespreekbaar te maken in de klas, met het team en de ouders, kan hulp eerder op gang komen.
Hoe ervaren en startende leraren van elkaar kunnen leren
praktijk
In het Generatiepact worden gesprekken tussen ervaren en startende leraren gestimuleerd, zodat ervaren leraren hun kennis kunnen overdragen. Dat gevoel van verbinding met beginnende leraren kan er ook voor zorgen dat je de laatste periode van je onderwijscarrière beter volhoudt.
Zo ondersteun je het leergedrag van kleuters
onderzoek
Het ondersteunen van leervaardigheden in groep 2 helpt kinderen bij het leren lezen in groep 3 en 4. Dat blijkt uit onderzoek van Eva van de Sande, die op dit onderwerp promoveerde aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Als leraar kun je hier vrij eenvoudig op sturen.
Wetenschap en techniek in het po hoeft niet ingewikkeld te zijn Dit artikel bevat een video
praktijk
Wetenschap en techniek kun je met eenvoudige middelen geven. In dit artikel krijg je meerdere tips en bekijk ook de verschillende video's over hoe je het vak leuk kunt maken.