Sport draagt bij aan positieve groepsdynamiek Dit artikel bevat een video
praktijk
Met sport of spel kun je als leraar de groepsdynamiek in een nieuwe klas op beïnvloeden zodat er een goede sfeer ontstaat om te kunnen leren.
Wat kunnen we leren van curriculumontwikkeling in het buitenland? Dit artikel bevat een video
praktijk
Samen het curriculum ontwerpen: lessen uit het Finland, Singapore en Canada.
Stimuleer samenwerken en actief leren met de expertles Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen goed samenwerken en plezier hebben tijdens het machtig maken van de lesstof? Lees hoe je met een expertles dat voor elkaar krijgt.
Eenvoudig differentiëren door lestaken om te draaien
praktijk
Met het omdraaien van taken kun je in elke les eenvoudig differentiëren en alle leerlingen de juiste ondersteuning geven. Lees de praktische tips in dit artikel.
Escaperoom als actieve en speelse werkvorm Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een spelelement in de les, zoals een escaperoom, vergroot je de motivatie van leerlingen. Twee leraren ontwikkelden Escape the classroom voor biologie.
Mbo’ers leren veel van levensechte opdrachten Dit artikel bevat een video
praktijk
Vmbo'ers en mbo'ers leren veel vaardigheden als ze aan levensechte problemen of vragen van een opdrachtgevers werken. Lees meer over de methodiek van leren in de praktijk.