Formatief toetsen met spel zorgt voor groter leereffect Dit artikel bevat een video
praktijk
Studenten van het Dulon College in Ede krijgen een formatieve toets in de vorm van een escaperoom. Lees wat de inzet van spelvormen en directe feedback tijdens formatieve toetsing oplevert.
10 x zo leer je leerlingen leren
praktijk
Leren leren is een kunst op zich. Hoe zorg je dat leerlingen het beste uit zichzelf kunnen halen? Motiveer ze met deze 10 tips.
‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’
praktijk
Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?
Een goede start met een pakkende lesopening Dit artikel bevat een video
praktijk
Met originele lesopeningen krijg je leerlingen bij de les en houd je de aandacht vast. In deze video zie je drie werkvormen waarmee je de les kunt starten.