Beter leren door onderzoek Dit artikel bevat een video
onderzoek
Hoe begeleid je als leraar onderzoekend leren van leerlingen, zodat zij effectief leren? Resultaten van een literatuurstudie.
Leer begrijpend lezen door verschillende rollen aan te nemen Dit artikel bevat een video
praktijk
Met rolwisselend onderwijs ontwikkelen leerlingen op de basisschool leesstrategieën voor begrijpend lezen. Lees hoe het werkt.
Evalueren om te leren Dit artikel bevat een video
onderzoek
Evalueren om te leren (assessment for learning) is een krachtige onderwijsaanpak die leerlingen leert hun eigen leerprocessen te reguleren.
De vele voordelen van een plusklas
onderzoek
Een dagdeel per week naar een plusklas, kan voor excellente leerlingen al een groot verschil betekenen in schoolprestaties, zelfvertrouwen en motivatie.
‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’
praktijk
Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?
Gezond én goed voor de leerprestaties: kom in beweging met je klas Dit artikel bevat een video
onderzoek
Bewegen is gezond, maar word je er ook slimmer van? Ja, verschillende onderzoeken tonen aan dat bewegen goed is voor de leerprestaties van basisschoolleerlingen. Bewegingslessen volgen zorgt ervoor dat basisschoolleerlingen zich direct daarna beter kunnen concentreren op een taak.