Samen met ouders werken aan taalonderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
De Verteltas is een manier om ouders bij het taalonderwijs te betrekken. Zij maken met elkaar een tas met daarin boeken en spellen rond een bepaald thema. De tas, die ze in de klas introduceren, mag daarna met de leerlingen mee naar huis.
Hoger scoren dan de rest (met dank aan bijles)
actueel
De afgelopen twintig jaar stegen de jaarlijkse uitgaven voor schaduwonderwijs (bijles en examentraining) tot zo’n 200 miljoen euro. Dit veroorzaakt kansenongelijkheid, omdat niet iedere ouder bijlessen kan betalen. Welke gevolgen heeft dit voor jou als leraar en voor het reguliere onderwijs?
School en pedagogische visie in de praktijk Dit artikel bevat een video
praktijk
Scholen kunnen onderwijs vanuit een pedagogische of levensvisie verzorgen. Neem een kijkje in de klas op een Freinet-, Montessori-, Vrije- en democratische school.
Gelijke kansen en wat je er als leraar voor kunt doen
beleid
Kansenongelijkheid in het onderwijs neemt toe. Wat kun jij als leraar doen om dit tegen te gaan?
‘Dankzij extra lessen kunnen onze leerlingen zich breder ontwikkelen’
actueel
Hoe besteden scholen het geld dat ze van het Nationaal Programma Onderwijs krijgen? In deze serie geven scholen een inkijkje. Basisschool De Bavokring in Rotterdam zet extra programma’s in die leerlingen ondersteunen.
Weer echt lesgeven? Op excellente scholen in achterstandswijken kan het
praktijk
Leraren hun werkplezier teruggeven en leerlingen in achterstandswijken excellent onderwijs bieden. Dat is de kern van Goud Onderwijs.