22 artikelen gevonden

7 tips om je klas aan het lezen te krijgen

onderzoek

Het afgelopen decennium is de leesvaardigheid van leerlingen afgenomen. Wat kun je als leraar doen om de leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen te vergroten? Onderzoekers Nicole Swart en Roel van Steensel geven tips.

Leesbevordering 15 maart 2023 po vo so

De meerwaarde van tablets op een cluster 4-school Dit artikel bevat een video

praktijk

Kan een tablet de zelfstandigheid van leerlingen bevorderen?

bijgewerkt op 13 april 2022 so

Muziekles extra belangrijk in speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video

praktijk

Met muziek ontwikkelen kinderen in het speciaal onderwijs zich sociaal-emotioneel, verbeteren zij hun fijne motoriek, leren ze spelen en kunnen ze beter communiceren

bijgewerkt op 15 februari 2022 so

Mediawijsheid in het speciaal onderwijs: zo doe je dat! Dit artikel bevat een video

praktijk

Hoe leer je zml-leerlingen bewuster gebruik maken van WhatsApp en andere sociale media? 7 x zo besteed je aandacht aan mediawijsheid in het (v)so .

bijgewerkt op 19 oktober 2023 so

Aan de slag met digitale geletterdheid? Zo doe je dat

praktijk

De voorbeeldcases in het ‘Handboek digitale geletterdheid’ laten zien hoe modules rond digitale geletterdheid kunnen aansluiten op bestaande vakken in het po en vo. Dit handboek helpt je een visie op digitale geletterdheid te formuleren en stappen te zetten in de praktijk.

bijgewerkt op 29 maart 2024 po vo mbo so

Je gymles verrijken met ict? Deze scholen doen het met succes Dit artikel bevat een video

praktijk

Gym en ict blijken een waardevolle combinatie in het onderwijs. Drie scholen laten zien hoe ict leerlingen helpt bij het aanleren van motorische vaardigheden. Door de video's te bekijken op een tablet krijgen ze ook meer inzicht in hun vorderingen.

bijgewerkt op 24 september 2024 po vo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.