Kwaliteit van toetsen Dit artikel bevat een video
onderzoek
Aan welke kwaliteitseisen moeten toetsen voldoen? Wat leren we uit literatuurstudie? En wat kunnen leraren daarmee?
Kom in actie tegen online shaming
praktijk
Wat is digitaal pesten precies? Hoe vaak komt het voor? Wat kunnen leraren ertegen doen?
GIP-model toepassen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
De leraar krijgt meer tijd voor instructie en begeleiding op maat en de leerling meer grip op het eigen handelen met het GIP-model. Lees meer over het model.
Zo blijft letters flitsen leuk in groep 3 Dit artikel bevat een video
praktijk
Letters flitsen saai? Dat hoeft niet meer met de tips van Amber van Nieuwburg. Haar leerlingen oefenen dagelijks spelenderwijs letters. Met een hoge betrokkenheid en geautomatiseerde letterkennis als resultaat.
Kalm blijven tijdens ‘lastig’ gedrag in de klas? Zo doe je dat Dit artikel bevat een video
praktijk
Leerlingen die boos gedrag vertonen, schelden of niet luisteren. Wat doe je als leraar op dat soort momenten? Christiaan Baarsma leert leraren hiermee om te gaan met behulp van het programma Conscious Discipline. Zodat je op onrustige momenten zorgt dat de sfeer in de klas goed blijft.