Astrid van der Zon inspireert leraren in de Technotheek Dit artikel bevat een video
digitale doeners
Astrid van der Zon laat in deze video zien wat de Technotheek Westland te bieden heeft. Leraren en leerlingen maken kennis met digitale materialen en technieken en kunnen zo werken aan hun digitale vaardigheid.
Burgerschap als basis van het onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Op De Amsterdamse MAVO komt burgerschap terug in alles wat leerlingen doen. Niet alleen in de lessen, maar ook tijdens pauzes, activiteiten en excursies is burgerschap de basis.
Waarom je als leraar zelf meer zou moeten lezen
praktijk
Het leesgedrag van leraren werkt door in de lessen. Wie veel leest, besteedt in de klas meer tijd aan leesbevorderende activiteiten. Met deze tips maak je het lezen van jeugdliteratuur een speerpunt voor het hele team.
Burgerschap als nieuw vak voor de brugklas
praktijk
Docenten van het Beatrix College vertellen waarom zij een nieuw vak hebben ontwikkeld voor brugklassers, waarin zowel burgerschapsonderwerpen als levensbeschouwing een plek hebben.
5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven
praktijk
Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.
Los rekenproblemen op met maatwerk
onderzoek
Leerlingen met rekenproblemen kun je niet over een kam scheren, concludeert wetenschapper Marije Huijsmans in haar proefschrift. Ze pleit daarom voor meer maatwerk in de rekenles.