78 artikelen gevonden

Omgaan met traumatische ervaringen van leerlingen

praktijk

Leerlingen kunnen last hebben van een trauma als ze iets ingrijpends hebben meegemaakt. Hier vind je voorbeelden van hoe leraren hier in de praktijk mee omgaan.

Zorgen om leerlingen bijgewerkt op 6 januari 2020 po vo mbo so

Sociale vaardigheden aanleren in het ZML-onderwijs Dit artikel bevat een video

praktijk

Om goed mee te kunnen in de maatschappij is het belangrijk dat leerlingen sociaal wenselijk gedrag leren. Dit kun je doen met de STIP-methode, die speciaal bedoeld is voor het ZML-onderwijs.

bijgewerkt op 13 augustus 2024 so

School Wide Positive Behaviour Support: samenwerken aan veilig schoolklimaat Dit artikel bevat een video

praktijk

Met een positieve en consequente benadering zorgt School Wide Positive Behaviour Support of PBS voor een veilig schoolklimaat waarin leerlingen goed kunnen leren.

bijgewerkt op 10 maart 2020 po vo mbo so

Van probleemgedrag naar gewenst gedrag van pubers

praktijk

Om probleemgedrag van pubers om te zetten in gewenst gedrag kun je als leraar verschillende methoden inzetten.

bijgewerkt op 21 april 2021 vo mbo

Jasper van der Noordt: ’Waarom je in het speciaal onderwijs moet komen werken’

column

Jasper van der Noordt is Leraar van het Jaar speciaal onderwijs 2021 en legt in deze gastcolumn uit wat het speciaal onderwijs inhoudt. Hij wil vooral wat vooroordelen rechtzetten.

bijgewerkt op 12 augustus 2024 so

‘Ik heb me hier nog nooit onveilig gevoeld’

speciaal verhaal

Dina Aabbouz is leraar aan VSO De Burcht, een school voor zeer moeilijk opvoedbare leerlingen die zijn opgenomen in een jeugdgevangenis in Sassenheim. Ze vindt het werken met deze doelgroep helemaal niet lastig en wil vooral dat haar leerlingen weer vertrouwen krijgen in zichzelf en anderen.

16 februari 2023 so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.