308 artikelen gevonden

Welke leerlingondersteuning biedt jouw school?

praktijk

In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) leggen scholen vast hoe en welke ondersteuning ze bieden aan leerlingen. Het is belangrijk om hier als lerarenteam regelmatig over in gesprek te blijven.

15 april 2022 po

Hoe Finse leraren zelf het curriculum ontwikkelen Dit artikel bevat een video

praktijk

Finse leraren krijgen de professionele vrijheid om zelf het curriculum te ontwikkelen. Zo hebben ze invloed op zowel hun eigen werk als op de ontwikkeling van hun school.

bijgewerkt op 7 januari 2022 po vo mbo so

Hoe signaleer je (criminele) problemen bij leerlingen?

praktijk

Maak je je zorgen om een leerling en zie je zaken die erop kunnen wijzen dat een leerling in de (criminele) problemen zit? Maak je zorgen kenbaar zodat er hulp op gang kan komen. Experts Bregje van Goethem en Frank Planten vertellen waar je op kunt letten en wat belangrijk is om te weten.

Zorgen om leerlingen 5 april 2023 po vo mbo so

7 geleerde lessen over het geven van onderwijs aan Oekraïense leerlingen Dit artikel bevat een video

praktijk

Hoe geef je onderwijs aan Oekraïense leerlingen? Silvette Nijkamp van het Carmel College Salland vertelt over haar ervaringen.

31 augustus 2022 po vo mbo

Tips voor goed stemgebruik Dit artikel bevat een video

praktijk

Eigenlijk is het hebben van stemproblemen een beroepsziekte in het onderwijs. Lees met welke tips je stemproblemen voorkomt.

bijgewerkt op 20 mei 2021 po vo mbo so

Bij de kleuters leg je de basis voor goede rekenvaardigheid

praktijk

Het is belangrijk om vaak te rekenen in groep 1 en 2, omdat kleuters een natuurlijke interesse in cijfers hebben. Hun elementair getalbegrip komt zo op een natuurlijke manier tot stand. Rekenactiviteiten kunnen spontaan of onderdeel van het lesprogramma zijn.

bijgewerkt op 15 januari 2024 po

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.