Hoe je traumasensitief lesgeeft
praktijk
Traumasensitief lesgeven kan helpen het gedrag van leerlingen beter te begrijpen. Ook kun je het veiligheidsgevoel van leerlingen ermee vergroten, wat voor vluchtelingenkinderen erg belangrijk is. Hoe doe je dat?
Leesvaardiger met e-boeken in groep 3 Dit artikel bevat een video
onderzoek
De verschillen in leesvaardigheid in groep 3 zijn vaak groot. Met e-boeken kan de leraar differentiëren zonder dat de werkdruk te veel toeneemt.
Samen onderzoeken stimuleert ontwikkeling van kennis en taal Dit artikel bevat een video
praktijk
Door onderzoekend leren kunnen leerlingen gelijktijdig kennis verwerven en hun taalvaardigheid ontwikkelen. De leraar kan dit stimuleren door open gesprekken te voeren en vragen uit te lokken.
Discussiëren in de klas? Zo houd je het leuk
actueel
Discussiëren en debatteren komen in het voortgezet onderwijs aan bod bij Nederlands en maatschappijleer, maar het is belangrijk om ook buiten die vakken aandacht te besteden aan het voeren van klassengesprekken. Hoe houd je die discussies leuk? Twee leraren geven advies.
Hoe ga je om met epilepsie in de klas?
praktijk
In het onderwijs is veel onbekendheid over epilepsie. Lees welke impact epilepsie kan hebben op het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
Tips voor goed stemgebruik Dit artikel bevat een video
praktijk
Eigenlijk is het hebben van stemproblemen een beroepsziekte in het onderwijs. Lees met welke tips je stemproblemen voorkomt.