Moeilijke begrippen? Maak ze duidelijk met concept mapping Dit artikel bevat een video
praktijk
Moeilijke begrippen kun je beter overbrengen als je leerlingen een concept map laat maken. Bekijk een voorbeeld uit de natuurkundeles over het heelal
Omgaan met traumatische ervaringen van leerlingen
praktijk
Leerlingen kunnen last hebben van een trauma als ze iets ingrijpends hebben meegemaakt. Hier vind je voorbeelden van hoe leraren hier in de praktijk mee omgaan.
Misconcepten: zo zet je leerlingen op het juiste spoor Dit artikel bevat een video
praktijk
Abstracte begrippen kun je door verschillende werkvormen in de klas concreet maken. Daarmee spoor je misconcepten op en kun je leerlingen verder helpen. Lees meer hierover.
Stappenplan geeft grip op overprikkeling en agressie Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je het beste reageren op leerlingen die snel overprikkeld raken en soms agressief gedrag vertonen? Onderwijsgroep Buitengewoon maakte een stappenplan om overprikkeling te voorkomen.
Multiculturele achtergronden verrijken geschiedenisles Dit artikel bevat een video
praktijk
Op school heb je te maken met de multiculturele achtergronden van leerlingen. Je kunt die diversiteit gebruiken om de geschiedenislessen te verrijken en relevanter te maken.
Met een flexrooster meer autonomie, rust en maatwerk Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een flexrooster vergroot je de motivatie van leerlingen en bied je meer ruimte voor differentiatie en buitenschoolse activiteiten.