Burgerschap als basis van het onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Op De Amsterdamse MAVO komt burgerschap terug in alles wat leerlingen doen. Niet alleen in de lessen, maar ook tijdens pauzes, activiteiten en excursies is burgerschap de basis.
Muziekonderwijs met leerlijn belangrijk voor het brein
praktijk
Om een echte muzikale ontwikkeling op gang te brengen bij een kind is professioneel muziekonderwijs nodig, vanuit een lange leerlijn.
Burgerschap leer je niet in de klas
praktijk
Burgerschap is in het voortgezet onderwijs vaak onderdeel van maatschappijleer. Maar leerlingen leren soms juist nog veel meer buiten de klas. Via een maatschappelijke diensttijd.
Leraren vernieuwen samen het havo-onderwijs
onderzoek
In speciale leerteams onderzoeken de Rectoren Stedenband en hogeschool Saxion hoe ze het havo-onderwijs kunnen verbeteren. Aanleiding vormden de middelmatige resultaten van voormalige havoleerlingen op hun vervolgopleiding. Een van de uitkomsten is het oprichten van een vakhavo.
Leerlingen motiveren met cultuurgebaseerd onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Cultuurgebaseerd onderwijs integreert kunst en cultuur in reguliere vakken. Zo wil het Amadeus Lyceum leerlingen motiveren en hun onderlinge band verstevigen.
Onderwijs op afstand: wat hebben we geleerd?
praktijk
Veel leraren werken aan de uitdaging om kwalitatief onderwijs op afstand te geven. Dat is niet voor iedere leraar eenvoudig. Lees de ervaring en tips voor onderwijs op afstand van een po- en een so-school