‘Onderschat de effecten van diabetes op leerlingen niet’
praktijk
Docent Valérie Ungerer-Willems heeft zelf diabetes en wil meer bewustzijn creëren bij leraren over de impact van diabetes op het leerproces van leerlingen.
Gastcolumn van een docent: ‘Pleinwacht zijn, werkt voor mij stressverlagend’
column
Toen economiedocent Jefta Westra in de pauze zag dat een van zijn collega's heel leuk contact had met leerlingen, wilde hij haar geheim weten. Sindsdien is hij net als zij pauzewacht. Mooie bijkomstigheid: het vermindert stress en werkdruk, vergroot de betrokkenheid bij school en het is een manier om nog meer collega's te leren kennen.
‘Druk op de pauzeknop als een leerling negatieve aandacht vraagt’
interview
Want vindt leraar Steffie van der Meijden belangrijk in het onderwijs? Als Leraar van het Jaar speciaal onderwijs en op sociale media deelt ze wat haar bezighoudt en wil ze andere leraren vooruithelpen. In deze rubriek vragen we haar – en andere bekende onderwijsmensen – naar haar persoonlijke missie.
Als leraar heb je meer invloed op beleid dan je denkt
beleid
Als leraar heb je soms het gevoel dat beleid je overkomt. Maar dat hoeft niet. Er zijn verschillende manieren om invloed uit te oefenen op onderwijsbeleid.
Meer werkplezier door focus op je sterke punten
onderzoek
Met de sterkepuntenbenadering van STRK MBO onderzoek je als leraar waar je energie van krijgt en welke werkzaamheden jou goed liggen. Deze focus op talent vergroot het werkplezier in het onderwijs en biedt mogelijkheden om te professionaliseren in je vak.
Lesson Study verbetert de kwaliteit van je les Dit artikel bevat een video
praktijk
Lesson Study is een methodiek waarmee leraren gezamenlijk een les ontwerpen en verbeteren. Dit bevordert de onderwijskwaliteit en onderlinge verbondenheid.