‘Gepaste verwachtingen van leerlingen, daar gaat het om’
interview
De onderwijsmissie van Hasse van Nunen is het verminderen van kansenongelijkheid in het onderwijs. Bij de makers van de serie Klassen was de behoefte om een maatschappelijke verandering teweeg te brengen groot. Dat lukte, de serie maakte veel los.
Zo ontwerp je vakoverstijgend mens en maatschappijlessen Dit artikel bevat een video
praktijk
Op de school Mavo aan Zee in Den Helder werken leraren aardrijkskunde, geschiedenis en economie samen om de lessen mens en maatschappij te verzorgen. Zo leren leerlingen goed samenwerken en dat je als leraar tijdens deze lessen goed kunt differentiëren.
Zelf digitaal leermateriaal ontwikkelen
praktijk
Zelf digitaal leermateriaal ontwikkelen: hoe doe je dat en waarmee kun je dat doen? Wat zijn de voordelen voor de leraar? En wat zijn aandachtspunten?
Hoe help je leerlingen met dyscalculie in het po en vo?
praktijk
Wat is dyscalculie en hoe begeleid je leerlingen met dyscalculie het beste in de reken- en wiskundeles? En hoe zorg je voor goede begeleiding naar het voortgezet onderwijs?
Van probleemgedrag naar gewenst gedrag van pubers
praktijk
Om probleemgedrag van pubers om te zetten in gewenst gedrag kun je als leraar verschillende methoden inzetten.
Vooroordelen over hoogbegaafdheid Dit artikel bevat een video
praktijk
Wat zijn de vooroordelen rond hoogbegaafdheid?