Stimuleer leerlingen kritisch te denken met een onderzoeksgesprek Dit artikel bevat een video
praktijk
Leerlingen ontwikkelen een onderzoekende en kritische houding met een onderzoeksgesprek in de les. Lees hoe je zo’n les begeleidt.
Geïntegreerd taalonderwijs maakt de taalles leuk en effectief Dit artikel bevat een video
praktijk
Verbinden van taaldomeinen maakt de taalles effectief. SLO biedt met het project Taaldomeinen in samenhang ontwerpprincipes en criteria voor het ontwerpen van geïntegreerd taalonderwijs.
Lesgeven kan ook in de buitenlucht
praktijk
Buitenlessen worden steeds populairder. De frisse lucht, beweging en speelse manier van leren zorgen voor een hoge en actieve betrokkenheid.
Van beleidsmedewerker naar lesgeven in een achterstandswijk
praktijk
Kathelijne maakte de overstap van beleidsmaker naar voor de klas op een basisschool in een achterstandswijk. Ze heeft nog geen seconde spijt gehad.
Sociale media gebruiken in de klas kan leiden tot betere leerresultaten
onderzoek
Leerlingen in het po en vo presteren niet beter door gebruik van sociale media in de klas, behalve soms bij taal. Belangrijk is een bewuste keuze voor sociale media.
Geen cijfers maar feedback, dat motiveert leerlingen bij gym Dit artikel bevat een video
praktijk
Geen cijfers meer maar feedback geven op leerdoelen, dat motiveert leerlingen bij de gymles. Bekijk hoe de gymleraren van Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid dit doen.