Klinisch redeneren voor zorgstudenten Dit artikel bevat een video
praktijk
Voor verzorgenden en helpenden kan klinisch redeneren houvast bieden in onverwachte situaties.
‘Luister naar de oplossingen die leerlingen aandragen’
interview
Wat vindt hoogbegaafdheids- en autismespectrumstoorniscoach Berend Nobbe belangrijk in het onderwijs? Hij pleit voor meer maatwerk en meer uit de leerlingen zelf laten komen. In deze rubriek vragen we hem naar zijn persoonlijke missie.
Sommen tot en met 10 automatiseren: hoe doe je dat? Dit artikel bevat een video
praktijk
Spelenderwijs en op tempo oefenen helpt om leerlingen op een aantrekkelijke manier de sommen tot 10 te leren automatiseren en memoriseren
Ik heb een examenklas Dit artikel bevat een video
praktijk
Welke zaken helpen je als leraar van een examenklas om je leerlingen goed voor te bereiden op het examen? Hoe neem je het examen af en hoe pak je de correctie van het examen aan? En hoe komen de examens eigenlijk tot stand?
Verhalend ontwerpen: leren vanuit een verhaal Dit artikel bevat een video
praktijk
Verhalend ontwerpen is een creatieve methodiek om vanuit een thema leerlingen ontdekkend te laten leren met een verhaal als rode draad
Hoe begeleid je leerlingen met gescheiden ouders?
praktijk
Hoe begeleid je kinderen van gescheiden ouders op een goede manier? Lees welke rol een leraar hierin speelt.