Hoogbegaafde leerlingen uitdagen met de Taxonomie van Bloom Dit artikel bevat een video
praktijk
Met de Taxonomie van Bloom daag je hoogbegaafde leerlingen uit door aandacht te schenken aan de denkvaardigheden analyseren, evalueren en creëren.
Spelstimulering: van manipulerend spel naar rollenspel Dit artikel bevat een video
praktijk
Als leraar kun je door mee te spelen, demonstratiespel of handpantomime het spel van kleuters verrijken wat positief is voor hun taalontwikkeling.
Evalueren om te leren Dit artikel bevat een video
onderzoek
Evalueren om te leren (assessment for learning) is een krachtige onderwijsaanpak die leerlingen leert hun eigen leerprocessen te reguleren.
Met spelend leren soepel naar groep 3 Dit artikel bevat een video
praktijk
De overgang van groep 2 naar groep 3 is vaak een grote stap. De overgang verloopt soepeler als er aandacht is voor spelend leren in groep 3.
Op dit kindcentrum werkt elke leerling met een individuele weekplanning Dit artikel bevat een video
praktijk
Met gepersonaliseerd leren kiezen leerlingen zelf de volgorde van de lesstof, waardoor zij zelf hun leertempo bepalen. De leerlingen kiezen welke klassikale instructies ze bijwonen.
Day a Week School daagt talentvolle leerlingen uit Dit artikel bevat een video
praktijk
Day a Week School biedt cognitief talentvolle leerlingen uit de bovenbouw van verschillende basisscholen meer uitdaging met speciale lessen