Maak van buitenonderwijs een succeservaring Dit artikel bevat een video

praktijk

Emin Kececi geeft Engels op het mbo en neemt zijn studenten tijdens zijn lessen graag mee naar buiten. Ze leren daar niet alleen Engels, maar ook ondernemen. En ze ervaren dat ze zelf het verschil kunnen maken.

Wat je als leraar moet weten over het brein

praktijk

Breinvriendelijk of hersenvriendelijk leren bestaat niet en is een onderwijsmythe. Maar kennis van de werking van de hersenen kan leraren wel inzicht geven in leerprocessen en daarmee in praktische toepassingen tijdens het lesgeven.

‘De ervaringen met learning analytics hebben mij kritischer gemaakt’

onderzoek

Hoe gebruik je data uit digitale oefenprogramma’s om te differentiëren in je les? Tips voor het inzetten van learning analytics.

Het lokaal van taalcoördinator Michelle

Alles in het mbo-lokaal van Michelle Kooring sluit aan bij de lessen die ze er geeft. De boeken, het lesmateriaal en de posters in het taal- en rekencentrum maken de ruimte gezellig en dragen bij aan de bijlessen die studenten er krijgen.

Daag leerlingen uit met vakoverstijgende opdrachten Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen lossen met vakoverstijgende challenges realistische problemen op door gebruik te maken van de design thinking methode.

Ict-vaardigheden vergroten? Richt een speciale ruimte in Dit artikel bevat een video

praktijk

Ict-coördinator Ronald van de Ende toverde de zolder van basisschool De Kring in Alkmaar om tot een inspirerende ruimte waar leerlingen en leerkrachten aan de slag gaan met techniek, expressie en moderne media.