Iedereen hoort erbij met flexibel onderwijs op afstand
praktijk
Met inzet van digitale middelen kunnen leerlingen die fysiek niet naar school kunnen komen toch onderwijs volgen. Lees meer over onderwijs op afstand met ict.
Hoe creëer je een rijke leeromgeving voor kleuters?
praktijk
Welke speel- en leermaterialen voor kleuters zijn er en hoe zet je ze in? Met deze tips van specialisten op het gebied van het jonge kind zorg je ervoor dat de kleuterklas een rijke leeromgeving is waarin leerling spelen én leren.
Het lokaal van… meester Hans
praktijk
Meester Hans Arkenbout verzamelt vissen. In de klas zwemmen levende exemplaren in een aquarium of ze staan opgezet in de vensterbanken. De spullen nodigen leerlingen uit om er meer over op te zoeken of te lezen.
Met een flexrooster meer autonomie, rust en maatwerk Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een flexrooster vergroot je de motivatie van leerlingen en bied je meer ruimte voor differentiatie en buitenschoolse activiteiten.
Eerste hulp bij plannen: een digitale of papieren agenda?
praktijk
Door de digitalisering in het onderwijs hebben veel papieren agenda’s plaatsgemaakt voor digitale planningstools. Een vooruitgang of raken leerlingen daardoor het overzicht kwijt?
Hoe verrijk je het leren van kleuters met ict? Dit artikel bevat een video
praktijk
Kleuters leren met al hun zintuigen. Hoe kan ict aansluiten bij deze manier van leren? En welke apps en ict-tools zijn geschikt voor jonge kinderen?