Duurzaamheid verankeren in het mbo Dit artikel bevat een video
onderzoek
Scholen hebben vaak maar incidenteel aandacht voor duurzaamheid. Hoe veranker je duurzaamheid in de organisatie van het middelbaar beroepsonderwijs (mbo)?
Privacyproof leerlingen overdragen van po naar vo
beleid
Hoe zorg je dat je voldoet aan de regels van de avg en toch voldoende informatie en inzicht geeft als je een leerling overdraagt van po naar vo?
School besturen? Deze leraren doen het zelf
beleid
Als leraar investeren in een goede band met je bestuurder is belangrijk, want als een bestuurder weet wat er speelt op school, kan het beleid daar beter op aansluiten. Op de St. Willibrordusschool in Herveld vormt het lerarenteam zelf het bestuur. Leraar Guido Lacet vertelt waarom dit volgens hem eigenlijk heel logisch is.
Hoe Finse leraren zelf het curriculum ontwikkelen Dit artikel bevat een video
praktijk
Finse leraren krijgen de professionele vrijheid om zelf het curriculum te ontwikkelen. Zo hebben ze invloed op zowel hun eigen werk als op de ontwikkeling van hun school.
Een personeelsplatform geeft leraren meer inspraak Dit artikel bevat een video
praktijk
Op het Atlas College in Hoorn hebben leraren inspraak op het onderwijskundige beleid van de school via een breed gedragen personeelsplatform. Dit is een praktijkvoorbeeld van hoe de zeggenschap geregeld kan zijn in het voortgezet onderwijs, in het kader van het professioneel statuut.
Aan de slag met duurzaamheid op school
praktijk
Een duurzamere school, hoe pak je dat aan? Duurzame docent 2021 voortgezet onderwijs Tim Verhoef geeft tips.