‘Ik vind het belangrijk dat leerlingen sociaal zijn, drama helpt daarbij’
levenslessen
Erik Everink (53) is leraar in groep 7 en 8 en vindt dat hij met drama veel kan bereiken in de klas. “Het hoogst haalbare is toch wel mijn leerlingen te horen zeggen: ‘Meester, doe nou eens even normaal’.”
‘Laat leerlingen hun eigen toekomst vormgeven’
levenslessen
Philippe Boekstal (55) geeft al meer dan 30 jaar filosofie in het voortgezet onderwijs en besefte tijdens onderwijs op afstand nog meer hoe belangrijk het is om écht contact te maken met je leerlingen.
Weten hoe je leert zorgt voor meer zelfvertrouwen en motivatie Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een training leren leerlingen hoe zij het best kunnen leren en dat zorgt voor meer zelfvertrouwen en betere motivatie
Hoe besteed je aandacht aan racisme en discriminatie in de les?
praktijk
Zowel politici als leraren willen dat het onderwijs meer aandacht besteedt aan racisme en discriminatie, maar hoe geef je als leraar goed les over deze – vaak gevoelige – onderwerpen?
‘Als ik vrolijk voor de klas sta, trek ik leerlingen daarin mee’
levenslessen
In de serie Levenslessen vertellen leraren over de les die hen altijd bijgebleven is. Na een motorongeluk ontdekte Maartje van Geffen welk effect positiviteit heeft.
7 tips: zo coach je je student of leerling
praktijk
Voor het coachen van studenten, bijvoorbeeld bij het vak LOB, is het belangrijk om met een aantal zaken rekening te houden. Thea Bootsma-Lankman heeft veel ervaring met het voeren van loopbaangesprekken en geeft praktische tips.