Achterstand leerlingen met een migratieachtergrond verkleinen
praktijk
Migrantenkinderen hebben soms een andere onderwijsaanpak nodig. In dit artikel vind je tips en informatie over onderwijs aan leerlingen met een migratieachtergrond.
Sociale media gebruiken in de klas kan leiden tot betere leerresultaten
onderzoek
Leerlingen in het po en vo presteren niet beter door gebruik van sociale media in de klas, behalve soms bij taal. Belangrijk is een bewuste keuze voor sociale media.
7 apps om de smartphone in te zetten in je les Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je de smartphone inzetten in je les? Met deze 7 apps maak je van de smartphone een educatieve tool.
Met Design Thinking werken aan vakoverstijgende opdrachten Dit artikel bevat een video
praktijk
Havo- en vwo-leerlingen van UniC uit Utrecht lossen met behulp van de Design Thinking-methode vakoverstijgende uitdagingen op. De opdrachten zijn zo realistisch mogelijk en vakoverstijgend. Leerlingen werken samen in teams en lossen met elkaar vraagstukken op.
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
onderzoek
Leraren kunnen leerlingen helpen hun leerproces te sturen. Maar leerlingen passen dit niet vanzelf toe bij een ander vak dan het vak waar ze het leerden.
Hoogbegaafde leerlingen hebben baat bij keuzevrijheid
onderzoek
Hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs blijken beter te presteren, als ze een deel van hun lestijd besteden aan eigen projecten.