Plusklas voor peuters en kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je peuters en kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong uitdagen? De peuter- en kleuterplusklas biedt uitkomst. Een initiatief uit het LerarenOntwikkelFonds (LOF).
Afstandsonderwijs: van techniek naar didactiek Dit artikel bevat een video
praktijk
Welke didactiek is effectief bij het geven van onderwijs op afstand? Jasper Rijpma en Maarten Ombre vertellen in hun vlogserie over zeven didactische principes.
Betere taalresultaten op het mbo? Zo doe je dat
onderzoek
Ook voor mbo-studenten is het belangrijk dat zij de Nederlandse taal goed beheersen. Door samen te werken met collega’s kunnen met name vakdocenten een rijke taal-leeromgeving bieden.
Flipping the classroom: zo flip je een les
praktijk
Met flipping the classroom bekijken leerlingen uitleg en instructie in hun eigen tijd en heb je in de klas tijd om te oefenen, discussiëren en vragen te beantwoorden.
Geen cijfers maar feedback, dat motiveert leerlingen bij gym Dit artikel bevat een video
praktijk
Geen cijfers meer maar feedback geven op leerdoelen, dat motiveert leerlingen bij de gymles. Bekijk hoe de gymleraren van Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid dit doen.
Wat betekent lesgeven op een cluster 3-school? Dit artikel bevat een video
praktijk
Het cluster 3-onderwijs is er speciaal voor leerlingen met verstandelijke en/of lichamelijke beperkingen en leerlingen die langdurig ziek zijn. Leraren Corine Voermans, Rachel van Opstal en Jurgen Versendaal laten zien hoe het is om op een cluster 3-school te werken en wat ze kunnen betekenen voor hun leerlingen.