Grej of the day stimuleert de leergierigheid van leerlingen Dit artikel bevat een video
praktijk
Grej of the day-lessen maken leerlingen nieuwsgierig naar meer, omdat er een raadsel aan vooraf gaat. Een bijzonder feitje zorgt ervoor dat ze de geleerde kennis graag doorvertellen.
Boeiend bijbelverhalen vertellen Dit artikel bevat een video
praktijk
Door een bijbelverhaal te vertellen in plaats van voor te lezen kun je leerlingen echt betrekken bij het verhaal. Bij leraar Paul Constandse levert het vaak mooie gesprekken op over levensbeschouwing.
Los rekenproblemen op met maatwerk
onderzoek
Leerlingen met rekenproblemen kun je niet over een kam scheren, concludeert wetenschapper Marije Huijsmans in haar proefschrift. Ze pleit daarom voor meer maatwerk in de rekenles.
Beroepsoriëntatie in het basisonderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Tijdens de Roefeldag nemen leerlingen een kijkje achter de schermen bij bedrijven en instellingen voor een eerste beroepsoriëntatie.
Weer samen in de klas: hoe creëer je groepsgevoel?
praktijk
Structurele aandacht voor groepsdynamiek zorgt voor een groepsgevoel. Lees hier hoe twee minuten per les het verschil kunnen maken.
Basisvaardigheden verbeteren? Deel ervaringen met andere scholen
actueel
Vraag je als school de subsidie Verbetering basisvaardigheden aan? Dan krijg je de uitnodiging om deel te nemen aan een leernetwerk. Binnen dit netwerk onderzoek je met andere scholen welke interventies je kunt inzetten om de basisvaardigheden op de rit te krijgen.