5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven
praktijk
Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.
Beter leren rekenen door meer aandacht voor taal Dit artikel bevat een video
onderzoek
Leren rekenen met taal klinkt tegenstrijdig, maar taal is een belangrijk onderdeel om goed te kunnen rekenen. Met dit stappenplan kun je een rekenles talig doordenken.
Een nieuwe kijk op vaardigheden voor nu en in de toekomst
actueel
De term 21-eeuwse of brede vaardigheden – die leerlingen moesten voorbereiden op het functioneren en bijdragen aan de kennismaatschappij – voldoet niet meer. Een overzicht van de nieuwe indeling van vaardigheden die leerlingen nu en in de toekomst nodig hebben.
Leren rekenen met beeld en beweging Dit artikel bevat een video
praktijk
Met handelend rekenen maak je door beeld en beweging rekenbegrippen concreet, zodat leerlingen de latere abstracte fase van het rekenen beter begrijpen.
Godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Neem een kijkje in de les bij de twee leraren die godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs geven.
Koningsspelen: ook voor kinderen met een beperking Dit artikel bevat een video
praktijk
Elk jaar worden de Koningsspelen georganiseerd, een feestelijke sportdag waaraan ook leerlingen met een beperking kunnen meedoen.