Hoe verrijk je het leren van kleuters met ict? Dit artikel bevat een video
praktijk
Kleuters leren met al hun zintuigen. Hoe kan ict aansluiten bij deze manier van leren? En welke apps en ict-tools zijn geschikt voor jonge kinderen?
Met gamification een leukere en effectievere wiskundeles Dit artikel bevat een video
praktijk
Gamification is een goede manier om wiskundelessen betekenisvol en aantrekkelijk te maken door middel van spelelementen. Lees hoe je dat kunt doen.
Zo combineer je cultuur met taalontwikkeling Dit artikel bevat een video
praktijk
Het inzetten van dans, muziek of drama voor de taalontwikkeling zorgt ervoor dat leerlingen leren door te doen. Ook komen ze een ander soort woorden tegen dan in boeken.
Wat je als leraar moet weten over het brein
praktijk
Breinvriendelijk of hersenvriendelijk leren bestaat niet en is een onderwijsmythe. Maar kennis van de werking van de hersenen kan leraren wel inzicht geven in leerprocessen en daarmee in praktische toepassingen tijdens het lesgeven.
Taalontwikkeling van NT2-leerlingen begint met klankonderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Nieuwkomers stromen makkelijker door naar een hoger avi-niveau, als ze eerst Nederlands leren door klankonderwijs in een nieuwkomersklas. Lees de tips.
Missie naar Mars: onderzoekend en ontwerpend leren Dit artikel bevat een video
praktijk
Missie naar Mars is een interactief en innovatief leerarrangement voor Wetenschap en Techniek in het po, gebruik makend van effectieve feedback en formatieve assessment.