‘Praten over suïcidale gedachten kan een groot verschil maken’
praktijk
Suïcidale gedachten beginnen vaak al op jonge leeftijd. Houd daar op school rekening mee en vraag ernaar. Zo kun je een leerling helpen.
Procesgericht cultuuronderwijs vergroot beeldend vermogen kleuters Dit artikel bevat een video
praktijk
Procesgerichte didactiek bij cultuuronderwijs lokt bij kleuters meer creativiteit uit en vergroot zo hun beeldend vermogen.
Dieper leren door samen te professionaliseren Dit artikel bevat een video
praktijk
Leraren van het Horizon College verbeteren hun lessen met Iris Connect. Daarbij maken en delen ze video-opnames, en geven ze elkaar feedback.
Wat kun je als leraar met AI?
actueel
Wat betekent artificiële intelligentie voor het onderwijs? Wat zijn de kansen voor de leraar? Hoe zorg je ervoor dat AI het iets toevoegt aan je onderwijs? Lees de actuele ontwikkelingen over AI in de klas.
Hoe zorg je voor een soepele overgang van groep 2 naar 3?
praktijk
De overgang van kleuterklas naar groep 3 is hard. Van de hele dag spelen naar stil leren aan je eigen tafeltje. Deze scholen maakten de overgang soepeler.
Maak Sinterklaas minder stressvol voor leerlingen met autisme of ADHD Dit artikel bevat een video
praktijk
Voor kinderen met ASS en ADHD kan Sinterklaas veel stress geven. Lees de tips voor meer structuur, rust en voorspelbaarheid in de klas.