Geïntegreerd taalonderwijs maakt de taalles leuk en effectief Dit artikel bevat een video
praktijk
Verbinden van taaldomeinen maakt de taalles effectief. SLO biedt met het project Taaldomeinen in samenhang ontwerpprincipes en criteria voor het ontwerpen van geïntegreerd taalonderwijs.
Iedereen hoort erbij met flexibel onderwijs op afstand
praktijk
Met inzet van digitale middelen kunnen leerlingen die fysiek niet naar school kunnen komen toch onderwijs volgen. Lees meer over onderwijs op afstand met ict.
Muziekonderwijs met leerlijn belangrijk voor het brein
praktijk
Om een echte muzikale ontwikkeling op gang te brengen bij een kind is professioneel muziekonderwijs nodig, vanuit een lange leerlijn.
Flipping the classroom: zo flip je een les
praktijk
Met flipping the classroom bekijken leerlingen uitleg en instructie in hun eigen tijd en heb je in de klas tijd om te oefenen, discussiëren en vragen te beantwoorden.
5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven
praktijk
Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.
Hoe verloopt de sociaal-emotionele ontwikkeling op de basisschool?
praktijk
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen op de basisschool verloopt in fases en als leraar heb je daar veel invloed op, bijvoorbeeld door te zorgen voor een veilig klimaat in de klas