‘Praten over suïcidale gedachten kan een groot verschil maken’
praktijk
Suïcidale gedachten beginnen vaak al op jonge leeftijd. Houd daar op school rekening mee en vraag ernaar. Zo kun je een leerling helpen.
Hoe houd je vriendelijk orde?
praktijk
Vriendelijkheid en orde houden gaan goed samen in de klas. Met de methodiek Vriendelijk orde houden kun je als leraar duidelijke grenzen aangeven zonder boosheid en frustraties.
Wat je als leraar moet weten over growth mindset
interview
Het is een misverstand dat je alleen maar positieve feedback mag geven als je werkt aan een growth mindset van je leerlingen. Wat moet je wel doen als je een groeicultuur in je klas wilt? Tips van een expert.
Hoe je traumasensitief lesgeeft
praktijk
Traumasensitief lesgeven kan helpen het gedrag van leerlingen beter te begrijpen. Ook kun je het veiligheidsgevoel van leerlingen ermee vergroten, wat voor vluchtelingenkinderen erg belangrijk is. Hoe doe je dat?
Beter opkomen voor jezelf met weerbaarheidstraining Marietje Kessels Dit artikel bevat een video
praktijk
Het Marietje Kessels Project biedt een weerbaarheidstraining voor kinderen in de bovenbouw van het basisonderwijs waardoor ze beter voor zichzelf kunnen opkomen.
Zo sluit je het schooljaar goed af
praktijk
De afsluiting van een schooljaar is een belangrijk moment. Een ritueel kan meer diepgang geven, je leerlingen helpen bij de overgang en het gemeenschapsgevoel versterken.