‘Cambridge Engels geeft verdieping aan mijn vak’
praktijk
Cambridge Engels wordt steeds vaker aangeboden in het het vo en het mbo. Erik Bartels, docent Engels op het Astrum College, legt uit waarin het verschilt van 'normaal' Engels en wat het zo leuk maakt om dit vak te geven.
‘Zorgen voor studenten? Begin bij de zorg voor jezelf en je collega’s’
interview
Mbo-docent en Leraar van het Jaar 2023 Lieke Brugman wil meer aandacht voor het mentale welzijn van studenten en docenten. De veerkracht van studenten vergroten? Zorg goed voor jezelf, ondersteun elkaar als collega’s en geef studenten de aandacht die ze nodig hebben.
‘Een schoolomgeving is pas veilig wanneer iedereen zichzelf kan zijn’
interview
Als hoofd educatie bij het COC Nederland zet Jeroen Horvers zich in voor een veilige schoolomgeving én een goede representatie van personen uit de queergemeenschap. Dit probeert hij te bereiken met het Paarse Vrijdag Educatie-pakket en als host van twee podcasts geeft hij leraren tips en handvatten om inclusiever les te geven.
Gastcolumn van een lerarenopleider: ‘Kijk naar wat een leerling wél kan’
column
In deze gastcolumn vertelt vakdocent bewegingsonderwijs Joshua Broeders hoe bewegingslessen het zelfvertouwen, de motoriek en sociale vaardigheden van leerlingen kunnen vergroten.
Laat leerlingen nadenken over vraagstukken uit de praktijk
praktijk
Als middelbare school samenwerken met de gemeente en het bedrijfsleven? Dat vraagt om organisatie en vindingrijkheid van docenten, maar het zorgt ook voor gemotiveerde leerlingen die lessen leren voor de toekomst.
Bereid je leerling voor op het staatsexamen met deze tips
praktijk
Staatsexamens zijn afsluitende examens die leerlingen per vak maken. Zo krijgen ze de kans een volwaardig vmbo-, havo- of vwo-diploma te halen. Hoe bereid je leerlingen goed voor op hun staatsexamen? Een vso-docent en examinator geven tips.